运动会结束感言
在学习、工作或生活中，我们常常会收获不一样的感想和体会，这时就可以写一篇感言，用以表达所思所想。应该怎么写感言才合适呢？下面是小编收集整理的运动会结束感言，仅供参考，大家一起来看看吧。
运动会结束感言1“加油！加油！”阵阵清脆响亮的加油声在枪声中进行着，运动健儿们如脱缰的野马、离弦的弓箭一般在赛场上飞驰着，台上的观众们为运动员呐喊着。
青青的草坪散发着淡淡的清香，红色的跑道上运动员们你追我赶，好不自由。蓝蓝的天空，洁白的轻云，整个被同学们围绕的运动场有种特殊的味道。我站在主席台上
“请七年级参加男子组二百米的同学来到跑道上……”耶！我脱下外衣，穿上钉鞋，叫上与我一起的同学，向那希望之线奔去。
我们按号码站在自己的跑道上。“预备，跑，砰！”我跑着，风从耳边吹过，呼——呼。可能是我中午没有休息好的缘故，当跑到一半时，我便感觉腿有些麻木了，心里也不由自主的慌了起来。我加快速度地跑了几步，这时我的脚已完全没有知觉了，脑袋胀胀的，眼睛也朦胧了起来，我大口呼吸着，胸口如被刀割般刺痛，我强忍着这剧烈的疼痛，向终点跑去。
“涂浩东，加油！七三班，加油！”只见同学们叫喊着。到了，快到了，加油，我一定能行的！我看着那一个个冲到终点的同学，如发了疯一般，冲了过去，耶，总算到了。
虽然只得到了第四名，我也依然很开心，因为我只享受同学为我呐喊时那一黄金时刻。
汗水，泪水，我们尽情挥洒；笑声，歌声，我们尽情开怀。开幕式上，运动场上，我们尽情展现；多少艰辛，多少困苦，我们勇敢承担。因为年轻，因为张扬，因为我们知道：用拼搏的汗水换来胜利的微笑。
运动会确实很累，累得我双腿麻木。然而我却只获得一枚金牌，以及在接力赛中·在我的那一棒出现的失误，但年轻的我们自信飞扬，青春的气息如同初日的朝阳，蓬勃的力量如同阳光的挥洒，声声加油便是我们最高的奖项！论何成功，谈何荣辱，心中的信念只有一个：拼搏！
20xx秋季，我和我的小伙伴们在那赤红色的跑道上，收获了激情，自豪，快乐，自信和友谊！我们虽然累，但我们的内心却像那“百米神话”博尔特的双腿一样，永不停息的奔跑着！
运动会结束感言2时间：20xx-08-1220:28:56从7月7日到今天，这一个多月的学习，日子过得是充实而忙碌，聆听专家的讲座，观摩精彩的课堂教学实录，学习各位同仁的优秀的教学设计，看同学们的感言，与同学们的研讨，得到了许多先进的教学理念，都让我收获了很多，“国培”让我对新课标有了全新的认识，让我的教学模式有了新的改变，在接下来的教学中，我所要做的是在教学中把受到的启发应用到实践中，把学到的知识真正运用起来，做到真正的学以致用。
专家引领，增长知识，进一步了解新课程，收获了一些好点子、好方法，解决了上课过程中的一些困惑。
培训，让我受益匪浅，结束后一定把这次培训学习理论运用于实践，更新观念，优化教学方法。
这次培训中,我深刻理解了新课程改革的目标和要求，我们身为教师，需要有“大教育观”，要“大气”，要注重培养学生综合语言运用能力的培养；要为学生的可持续发展服务。不要做“目光短浅”的教师，只注重考试分数，
不注重学生学习语言的感受，不去体会考题以外，经典文本对学生的影响。
在这次培训中，我收获颇多，通过这个平台我们可以各述己见，互通在教学中的困境和心得。对于我不仅有了专业上的提升，也有了提升自我价值的动力。教授的讲评让我茅塞顿开。希望能有更多优秀的课、专家团队的讲解，在这里让我们来进一步的学习。
通过这次远程研修，听了专家老师的讲座使我弥补了自己的不足之处，我要好好提高自己。
教师要认真挖掘教材，充分备好每一堂课，精心设计每一个探究性的问题，激发学生的学习兴趣，要让课堂充满生机。有时需要语言的激发；有时需要教学手段的多样化；有时需要教师知识的储量大，总之，对教师的要求更高了。
运动会结束感言3运动会圆满顺利地结束了，我被学生高高地抛起来，我尖叫着，尽情地享受着学生带给我的快乐，我激动地抱着学生哭了，那是幸福的眼泪，那是激动的眼泪。
10月16日下午运动会开幕式正式开始，学校要求下午3:50就位，就在3：15的时候，我等来了学生军，“老师，我们都准备好了，你去看看吧。”“好。”我坚定地说，就像首长检阅仪仗队一样，我昂首阔步地像运动场走去。
孩子们看到我来了，山组织同学立即站好队伍。音乐响起，学生们和着音乐，雄赳赳气昂昂地地大踏步走起来，他们步伐整齐，精神抖擞，我心里一震，精神面貌真不错。源举着班牌，站在小车上，格推着小车，儒雅地走上前来，很创新地入场。糖高举班旗，山和川护旗，那步伐那精神，就是标准的仪仗队，二班的精神面貌尽显风采。孩子们还借了服装，白色的纱衣--“京族的渔民”，女孩美若天仙，男孩子帅气阳光，他们“划着小船”翩翩起舞，太美了。更令我出乎意外地是，中间音乐突然一变，舒缓恬静的渔村歌曲换成了欢快强烈的现代节奏，全班学生跳起了“狐狸叫”，网络流行的学生舞，学生们的热情和奔放感染着我，年轻真好。在开幕式上的这段表演，获得全场的热烈掌声。最后的收场，全班高喊口号，响彻全场，8位学生举着透明小伞，变换展示着班级的口号，美妙极了。
学生们用五天的时间设计、编排、练习，包括后勤的采购、摄影、拉拉队的组织、卫生清扫等等，所有的过程都是学生自己有条不紊地完成的，我为他们感到骄傲，他们太棒了，我这个“班马”妈妈太幸福了，孩子们长大了，他们独立自主，他们不用我操心，自己的事情自己做；孩子们长大了，他们团结上进，就像兄弟姐妹一样，他们相互鼓励，分享，我非常欣慰。
午休时间学生们也给我欣喜。中午我走过教室，发现学生拉上窗帘，全班安静地午休。我心里暖暖的，今天是运动会，我没有硬性要求午休，让学生自己放松一下吧，但孩子们已经养成了自律的好习惯，合适的时间做合适的事情，他们能放能收，真是好孩子。我在窗外看着学生们安静的午休，心里美美的。
运动会圆满地结束了，我教育学生在感谢同学的同时，要感谢学校领导，是学校的制度给了孩子施展才能的机会和平台，是学校的改革给了孩子自由发展的空间和舞台，你们是幸运的，你们是幸福的。
运动会结束感言4各位老师、同学们：
我校第二十二届田径运动会暨第十二届达标运动会，在组委会的精心组织下，经过全体工作人员、裁判员的辛勤工作和全体运动员的奋力拼搏，较为圆满地完成了预定的各项比赛任务，现在就要闭幕了。在此，我代表学校，向为这次运动会做出不懈努力的全校师生表示深深的谢意!向取得名次的同学和获奖的班级表示衷心的祝贺!
在为期三天的运动会上，全体师生团结友爱、文明参赛，赛场上奋力拼搏，赛场下加油鼓劲。在比赛过程 ……此处隐藏8465个字……是怎样的激动……
让我们记住这座充满回忆的校园，永远的9.1，永久的9.1，永远最美好的回忆……
加油！让我们学会独立，走向社会。
别忘了你们永远的洋妞！Come on！
运动会结束感言12在这个秋高气爽的日子里，我们迎来了合肥一六八玫瑰园学校第二届秋季运动会。
运动会使大家欢聚一堂，谱写着一曲曲拼搏进取之歌；一曲曲团结协作之歌；一曲曲无私奉献之歌……
为期两天的运动会在紧张有序的比赛中，在老师和学生们的欢声笑语中，于二十五日的下午落下了帷幕，也给我留下了许多感悟。
运动会的开幕式上，各班级的队伍，穿着整齐的服装，在雄壮的歌曲声中，在国旗方队的引领下，踏着整齐的步伐，喊着班级响亮的口号，有序的走向主席台，再加上解说员精彩的解说，观众席发出的阵阵欢呼声，立刻为赛场注入了新鲜的活力。让人仿佛触摸到了跳跃的青春音符；感受到了燃烧的激情；体会到了四射的光芒。
而观看了一场场比赛的我，心中有着想对运动员们说的话语：
致短跑运动员——
踏上跑道，是一种选择。离开起点，是一种勇气。驰骋赛场，是一种胜利。朋友，用你的实力，用你的精神，去开拓出一片属于你的短跑天地。
致百米运动员——
跑道上，你曾无数次站在起跑线上，无数次抬眼望向前方，无数次品尝失败的苦涩，无数次品尝胜利的甘甜。这就是你，百米运动员。为了这短短的一百米，你曾无数次的起跑与冲刺，这片天地属于你，百米运动员。
致长跑运动员——
磨练的是非凡的毅力，较量的是超长的体力，拼搏的是出类拔萃的耐力。听！呼啸的风在为你喝彩。看！猎猎的彩旗在为你加油。加油吧！为了到达终点时那一刻的辉煌。
……
苟子云：齐民者强。
在运动会中，班级“齐民”，才能是最后的胜利者。
运动会结束感言13为期五个月的中小学校长信息技术应用能力提升项目网络培训落下帷幕。此次网络学习以应用为基础，以问题为中心，以案例为载体，对参训校长围绕教育信息化发展的新理念、新技术，创设校园信息化环境，推进信息技术在教学和管理中的有效应用，推动师生信息技术应用能力提升等内容开展培训。通过学习，在此次学习中我受益匪浅，现就所思所想总结如下：
1.思想观念得到转变，信息化管理的认识进一步提升。每次学习都是更新了自己的观念，专家们的讲授、案例的分析，我彻底改变了对现代信息技术在学校管理中的认识，认识到了现代信息技术在学校管理中的重要性。同时也认识到自己信息技术应用能力有待提高，在日后的工作要不断提高自己信息技术应用能力，为学校管理服务。
2.学到了新的专业知识，信息素养和应用能力得以提升。在学校管理中如何使用代信息技术功能，如何做好学校信息化管理，深刻的认识到教育信息的重要性，明白什么是教育信息化的发展情况，真正理解了信息化教学环境在教育教学中的作用，同时掌握了常用的教学模式和教学策略的应用，及如何进行教学评价，很多方面都有深刻认识和较大的提升。
3.通过交流学习的平台，互相学习积累经验。在校长网络研修工作坊中通过与其他学校领导交流，通过信息技术融合QQ群、YY语音研修会议、全国教育信息技术应用能力微信平台，了解到许多学校优秀的管理，借鉴了不少的管理经验，为自己模糊的思路指明了方向。
总之，此次学习不仅只是为了学习而学习，而是一次补充新知识。作为校级干部必须深入学习信息化管理，积极参与本校的信息化构建和建设，校长是学校信息化建设和发展的引领者，不断学习新的知识，提高自己管理能力，以信息化带动教育的现代化助推学校的发展。
运动会结束感言14为期五个月的中小学校长信息技术应用能力提升项目网络培训落下帷幕。此次网络学习以应用为基础，以问题为中心，以案例为载体，对参训校长围绕教育信息化发展的新理念、新技术，创设校园信息化环境，推进信息技术在教学和管理中的有效应用，推动师生信息技术应用能力提升等内容开展培训。通过学习，在此次学习中我受益匪浅，现就所思所想总结如下：
1.思想观念得到转变，信息化管理的认识进一步提升。
每次学习都是更新了自己的观念，专家们的讲授、案例的分析，我彻底改变了对现代信息技术在学校管理中的认识，认识到了现代信息技术在学校管理中的重要性。同时也认识到自己信息技术应用能力有待提高，在日后的工作要不断提高自己信息技术应用能力，为学校管理服务。
2.学到了新的专业知识，信息素养和应用能力得以提升。
在学校管理中如何使用代信息技术功能，如何做好学校信息化管理，深刻的认识到教育信息的重要性，明白什么是教育信息化的发展情况，真正理解了信息化教学环境在教育教学中的作用，同时掌握了常用的教学模式和教学策略的应用，及如何进行教学评价，很多方面都有深刻认识和较大的提升。
3.通过交流学习的平台，互相学习积累经验。
在校长网络研修工作坊中通过与其他学校领导交流，通过信息技术融合QQ群、YY语音研修会议、全国教育信息技术应用能力微信平台，了解到许多学校优秀的管理，借鉴了不少的管理经验，为自己模糊的思路指明了方向。
总之，此次学习不仅只是为了学习而学习，而是一次补充新知识。作为校级干部必须深入学习信息化管理，积极参与本校的信息化构建和建设，校长是学校信息化建设和发展的引领者，不断学习新的知识，提高自己管理能力，以信息化带动教育的现代化助推学校的发展。
运动会结束感言15经过两天激烈的比赛，运动会终于顺利的闭幕了。更值得可喜可贺的是，我们八二班在八年级体育节中总分排名第一，当之无愧，这是一个值得我们高兴和快乐的事情。两天的努力拼搏并没有白费，我们终是赢得了胜利。
在这天的时间里，我虽然不是运动员也没有参加任何一场比赛，但我依然有一点忙碌。我报名参加了运动会的裁判员。我被分配到了趣味游戏中当裁判员。刚开始的时候我还是不太习惯，渐渐地，我越做越熟练表现的还不错。我很开心，好像得到了奖状似的。在当裁判员的诊断时间里，我感觉到了很多的快乐。看着别人的比赛我在旁边计算着他们的成绩，看着我监督的比赛队伍得到好成绩时，我也会替他们感到开心。当他们表现的不好时，我也会替他们感到难过。我有时会把我好的、有利于他们的检验告诉他们。在这种时候，我们并没有偏心，而是公平、公正的对待他们每一个参赛的运动员。正如运动所宣扬的：公平、公正、公开。我们不能偏袒任何一个人，也不能恶意的报复一个人，要公正的对待每一个人。即使二人之间有一点小摩擦，我们也要抛弃这种报复的想法，全心全意的面对比赛。
虽说裁判员有点忙碌，但是这样也很有趣，我感到很开心。不然的话，一直坐在班级位置的座位上更加的无聊，还不如当裁判员更好。还能看见比赛的全过程。所有的比赛中，也有很多的遗憾，毕竟第一名只有一个啊！有些队伍因为小小的失误而输掉了比赛，感觉好可惜的。也替他们感到一丝难过，辛辛苦苦的练习却没有更好的回报。
这次的运动会让我收获颇多，感觉不错，我很开心。
