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给校长的建议书

时间:2024-02-21 17:24:49
给校长的建议书汇编15篇

给校长的建议书汇编15篇

在日新月异的现代社会中,建议书对我们的作用越来越大,当建议书是面对群体时,可以宣传、鼓动对方去开展某项工作或进行某种活动,具有一定的号召性。你写建议书时总是没有新意?下面是小编精心整理的给校长的建议书,欢迎阅读与收藏。

给校长的建议书1

尊敬的校长:

您好!

咱们学校以前是一个美丽、干净的学校呀!每个角落里都非常整洁。校园里的空气更是新鲜,每当下课的时候,同学们到操场来放松一下,用疲劳的眼睛望一下蔚蓝的天空,再回去学习,精神就特别地好。

可是现在,许多高年级的同学再也不像以前那样守纪律了,他们随地扔纸屑,看见了垃圾不但不捡起来,反而用脚把垃圾踢到一边,我们校园的卫生环境也就不好了。

产生上述问题的主要原因就是垃圾箱不够及同学们卫生意识不强。

在此,我根据以上出现的问题,提出几点建议:

一、学校要安两个垃圾箱,一个装可回收的垃圾,另一个装不可回收的。

二、这些垃圾要定期处理。

三、利用各班的广播,讲一下破坏环境的危害。

以上是我提出的建议,望您能采纳。

祝您身体健康,工作顺利!

小学五年一班:xxx

  二0xx年xx月xx日

给校长的建议书2

尊敬的校长:

你们好!我是六年级二班的同学,我已经在母校学了六年多了.也在校园里产生了深厚的感情,此时我门要离开那美丽的学校了,就像出海的小船,开始新的航程,扬起新的风帆.此刻我的心情真的有点依依不舍啊,在这作文上我想向你提出建议,希望母校的明天更加繁荣昌盛。

我在母校的周围转了一圈,好像缺少了什么似的,噢!图书馆,那个孜孜不倦的书城.我记得同学们有时会到哪儿借书,可是我想同学们帮忙我借书又借不到.而且一个星期的阅览课不是上语文课就是上数学课.哎!我是一个爱书者,为什么要一次次地剥削我的爱书时间啊!难道要把这么一间为同学们而修建的书库都心甘情愿地被淹没在浑黄的尘埃吗?所以我希望在这每周都能让我们满足地借上一两本书,让我们沉醉在书的乐趣中.

在网上,我有投稿给那绿色网站小菏白云飘飘网,每次订的作文大王我也想去投稿,我希望同学们能把多一点经理发费到发表作文身上,所以我想让校内每月举办一次周报,把同学们发表的作文选出好的贴在校园的某一个引人注目的角落,让我们多参加实践活动,煅炼人体沟通能力!

现在的很多同学都不知道老师教导他们的用心良苦,老师也猜不学生的心思,我想让学校的每个学期举行一两次秋游活动。这不仅能增添我们的旷野,也能让老师和同学们心平气和地好好沟通,互相理解。

高年级现在不守纪律地乱丢纸屑,还不懂得礼貌用语实在太令人可恶!我想让学校装上垃圾箱:一个不可回收,一个可回收,而且还能让学校多种绿色植物,这样每到一下课时,我们就向外面的景物望一下,可以让我们的眼睛好一点。

不知以上的几种建议可否采用?总之一句:希望学校的明天更加美好!

  稔山中心小学6(2)班

给校长的建议书3

尊敬的校长:

您好!冒昧给您写这封提议书,请您在百忙中抽空看一看。您是学校的校长,每一天有很多事要做。您为我们呕心沥血地工作,对学校注入了满腔热忱。使得学校井井有条。

可是,您却忽略了四楼的重要场所——图书室。使得满腹知识的它忘记了它的使命,进入了一阵又一阵的沉睡之中。在神圣的学堂中,关上了一扇求知的大门。您明白吗?有多少渴望读书的眼睛,透过窗户望着“可望而不可及”的书架。您明白这一切吗?记得上次您让我们打扫图书室时,那里尘土飞扬,刚擦完一张桌子,抹布就黑了。

难道这么一间为同学而修建的知识宝库,就甘心淹没在浑黄的尘埃中吗?许多在学校不应当发生的事也同“蠢蠢欲动”发展到了“横行霸道”:1、许多同学由于不能分清图书的好处和坏处,盲目阅读了对成长有害的不良书刊;2、课间做完作业后,因没事可做,疯疯打打造成了危险;3、由于没在小时养成读书的习惯,许多人只机械地理解教师教的知识,自我不在课外学习。鉴于以上3点,我们诚心诚意地向您提出以下几点提议:

1、尽快开放读书室,购买健康的书刊,添置《十万个为什么》、《百科知识大全》等知识性读物。并且最好定期更换图书,已防同学们乏味。

2、让两人担当“图书管理员”,已防撕书、偷书现象发生。

3、每学期期末后开展“读书会”和“知识抢答”,使我们得到了知识,也陶冶了情操,还得到了乐趣。

以上提议,请您采纳,让学校再添上一笔古香古色的书香气。

祝您一切顺利!

  提议人:XXX

  20xx年X月X日

给校长的建议书4

敬爱的校长:

在美丽的育才学校里,我在不知不觉之中度过了四年的快乐时光,作为育才的一名即将毕业的六年级学生,为了让育才更加美丽,也为了让育才更受学生们、家长们的欢迎,我想和您提些建议。

我们学校小路的两旁种着如卫兵一样的小树,不分昼夜的守卫着鸟语花香的育才。可是,我个人认为,我们学校还应该再多增添一些绿色植被。绿色植被不仅对我们的视力有好处,还可以让我们心旷神怡、心情爽朗。疲惫了一节课,看一看生机勃勃的绿色植被,心情别提是多么舒畅,多么来劲了!

如果您担心我们学校中有一些人不爱护花草树木,那么您何不动员大家一起动手制作保护环境的标语呢?在自己写下的标语面前,难道还忍心去毁坏花草树木不成?

还有一点,那就是希望校长同意我们下课时可以下楼运动,打打乒乓球等。我们如果经常被憋在室内,不出来透透气,活动活动,怎能保证我们的身体健康呢?如果您是担心我们不爱护公物,毁坏乒乓球桌,那您就可以让同学们互相监督,并做到赏罚分明,那么相信同学们一定不会再毁坏公物了!

以上就是我的两点建议,望校长采纳。

建议人:六(2)班张扬

20xx年11月28日

给校长的建议书5

敬爱的校长:

我在小学度过了六年作为一个即将毕业的小学生,我个人认为学校风雨操场有些小,所以我要向您提出些建议。

我希望学校能把风雨操场阔大些。因为,经常有两个般在风雨操场上课,那样就会让人感觉格外拥挤。为了让大家有了足够 ……此处隐藏2007个字……年x月xx日

给校长的建议书12

尊敬的校长:

您好!

我是本校六一班的一名学生。

校园是我们的第二家园,这里鸟语花香,是我们获取知识的最佳源泉。我在这个学校学习五年有余,每天八个小时的学习时间,让我们愉快地度过。早晨,我们和太阳公公问好;傍晚,我们和火烧云说笑。在这充满朝气的日子里,我们学到的是无穷无尽的知识。可是,不知您有没有发现,在这美丽的校园里也有些许不尽人意的方面呢?

被揉成一团的废纸随处可见,有些甚至是根本没有用过的;一本又一本作业漂浮在排水道上,它们始终也没明白为什么被小主人抛弃;柳树姑娘美丽柔软的长发在一些同学的“帮助”下,患上了可怕的“脱发症”;原本洁白无暇的平滑墙壁,现在已经面目全非,几乎可以设立一个娱乐健身项目——攀岩了;课桌那方方正正的脸蛋上被“涂鸦”地更是惨不忍睹:有“××到此一游”的签名,有某道数学题的演算过程,有某位雕刻家的杰作……;老实巴交的椅子也没能逃过劫难,它们成了同学们打闹时的最佳“战备武器”,结果上课时不得已发出“吱呀”、“吱呀”的呻吟声……

因此,为了让校园环境得到有效地改善,我向校长提出以下几条建议:

1.在学校开展“节约资源,争当小卫士”的环保活动,并定时通过广播、黑板报等向同学们宣传保护环境的重要性及有效措施。

2.在校园内加强环境管理,对违反者严惩不贷。

3.在花坛树木旁边树立一些比较醒目的保护环境宣传语。

4.每年的6月5日是世界环保日,组织同学们积极参与环保活动。

希望校长能在百忙之中抽出一些时间,仔细阅读我的建议,并衷心的希望我的建议能为学校的美好未来增加一抹色彩!最后,祝学校的明天更加辉煌!

建议人:XXX

  20xx年11月2日

给校长的建议书13

尊敬的校长:

您好!

您是学校的校长,每天都为学校辛苦地操劳着,对学校注入了满腔热枕,使学校生机勃勃、井井有条。在此,我代表所有钱小的学生感谢您!

但是,在您的管理中却忽略了一个细节——求是楼四楼的图书馆。它是个充满智慧与知识的重要场所。忽略了它,就使满腹知识的宝库关上了大门。在神圣的学堂内,我们学生正需要这“精神的粮食”。您知道吗?书是人类进步的阶梯,只有不断读书,不断充实自我,人生才会更美好。而每当我们碰到图书馆紧闭的大门,袖口就脏了一大块。图书馆内简直就是“尘土飞扬”!难道这么一间为同学修建的知识宝库,就甘心淹没在浑灰的尘土之中吗?许多同学因此也“蠢蠢欲动”起来:1。愈多同学由于不能分清图书的好处和坏处,盲目阅读了对成长有害的书籍;2。课间做完作业后,因没事可做,疯疯打打造成危险;3。由于没有及时养成读书的习惯,许多人只机械地接受课内知识,自己不在课外学习。鉴于以上3店,我诚恳地向您提出以下建议:

1。每周增加一节阅读课,尽量开放图书馆,多购买健康书籍。添置《十万个为什么》、《百科探秘》等知识性图书。最好定期更换图书,以防同学乏味。

2。安排值周班级巡逻,以防偷书、撕书等现象发生。

3。每学期期末后开展“读书会”和“知识抢答”,使我们增加知识,有了对读书更多的兴趣。

4。定期打扫图书馆,保持卫生。

以上建议,望您能采纳。作为钱库小学即将毕业的一份子,我衷心地希望学校能添一份书卷气,越办越好!

  建议人:六年(7)班:黄欣容

  20xx年4月23日

给校长的建议书14

尊敬的校长:

您好!

我是五年级的一名即将毕业的小学生,一实小这座美丽的校园给我了最美好的记忆。在母校学习、生活的五年中,我由一名无知的顽童,成长为一名优秀毕业生,这些成绩少不了您和老师们对我的谆谆教诲。现在我们即将毕业,出于对母校的热爱,为了我们的学校越来越好,我鼓起勇气给您提一点建议。

我希望学校能重新设置科学实验室。

前年,我第一次接触科学课时,就被其中的内容吸引住了。在科学课上,我感受着大自然的奥妙,感受着科学世界的神奇,我学得全身每一个细胞都活跃了起来,我感受到了前所未有的快乐。但是,随着科学课的深入学习,老师讲到了很多需要实验的课,因为没有科学实验室,每次老师都是给我们讲一讲就过去了。听科学老师说,原来我们学校有两个科学实验室,老师经常带领学生去实验室上科学课,同学们在亲自实践中不仅很快就明白了科学道理,还激发了很多同学的探索科学奥秘的兴趣。可是前几年,因为我们学校的班级增多,教师不够用,把科学实验室改成了教室,从此,同学们便没有了在科学课上动手的机会。科学重在实践,光在教室里听科学理论,无异于纸上谈兵,不去亲自实践,是不可能深刻理解其中奥秘的。

现在,我们学校的新教学楼已经投入使用了,还有一些空置的房间,希望我校的科学实验室能重新设置使用,让学弟学妹们能在实验室里上科学课。

敬爱的校长,这是我的建议,望校长能够考虑采纳。

  建议人:五(9)班张永康

  20xx.06.11

给校长的建议书15

尊敬的校长:

您好!

我是六年级的一名学生,我和我的朋友都喜欢在一个干净的校园里学习。可一想到现实,就感觉大吃一惊。如,许多树叶子没有人处理,没有一点环保意识;在公共场所趁别人不注意时乱丢垃圾;同学们在饮水机那里接水时,水总会掉在地上,一脚踩下去,会把地板弄得很脏……

我认为造成这些问题的原因主要有两点:第一是大家的环保意识不够强,没有充分地认识环境的恶劣。第二是学校要多举行保护环境的活动,让学生知道保护环境的重要性。因此,我想给校长提几条意见和一些建议。

1、学校应多搞一些活动,让同学们加强环保意识,在学校多搞一些关于卫生的活动,宣传垃圾堆满地球会怎么样。地球母亲会不会哭泣。

2、学校应多多管理学生,让学生不能在路边买早点,不能把垃圾食品带到学校去,不然会把教室搞得一团糟。

3、在学校四周树立一些警告牌,让同学们看到那些警告牌,能主动改掉自己的不足,让每一个同学都做爱干净的人,也要让每一个同学互相监督对方,处理掉别人乱扔的垃圾。

校长,保护地球,是我们每个人的责任。让我们一起来保护地球,做一个爱干净的人。

此致

敬礼!

  建议人:xxx

  20xx年x月x日

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